站在校門口看教養
退休前半年，我由總務處轉任學務崗位，「交通安全」成為我主管的業務之一。為了維護並確保學童安全到校，同時能全盤掌控上學時段的交通狀況，我在前校門和側校門輪流站崗。這一百多個風雨無阻的日子，成了退休前難忘的一段記憶；而校門口，也儼然成為個人觀察親職教育的萬花筒。
本校位於縣治區中心，是一所越區就學嚴重的明星學校，每天上學時間，校門前車流量龐大，回堵至其他幹道的狀況天天上演。那些送孩子上學的汽車內，坐著心急火燎趕著上班打卡的家長；偏偏騎機車者也當仁不讓，在車陣中穿梭，如入無人之境；苦的是協助指揮交通的警衛人員和導護老師、志工，為了護送莘莘學子，他們成了人肉盾牌，在虎口般的馬路上，險象環生。
校門口有一塊較為開闊的人行步道，是各路人馬進出學校的輻輳所在，偏偏也是交通打結的亂源。校方三令五申，請開車的家長將車輛停在學校周邊的停車格，讓學生經由導護崗哨過馬路。然而少數家長卻充耳不聞，硬是要把車子開到校門口，好像孩子多走幾步路就吃了虧似的。有一天，我站在校門口正對著同學們打招呼，一輛黑色寶馬突然急速朝我開過來，在距我腳前不到一米處驟然煞住，整輛車斜插在校門前，後半截車體則擋住了半邊馬路。接著，家長從前座下車，打開行李箱，取出書包、餐袋、提琴盒……，然後開後車門，牽孩子下車。整個過程至少三分鐘，造成校門口大塞車。但該家長視若無睹，也不理會我這個正欲上前規勸的學務主任，逕自倒車、啟動油門，揚長而去。後來開家長會時，我又見到這位家長在會議上大聲疾呼警力應配合定時巡邏，以貫徹校門口禁止停車的政策，內心真是五味雜陳啊！
秋末，寶貴的替代役男退伍，導護人力吃緊，我只好遞補役男的位置，站到校門口對面的崗位去。有一位阿公讓我印象很深刻，他每天騎著摩托車載送讀小一的孫女上學，到了我的崗位，總是先將車子熄火，讓孫女自己下車、背好書包、拎著餐袋，然後在警衛的指揮下過馬路進學校。有一回瘦小的孫女還沒背好書包，警衛先生已經吹哨要同學們過馬路，我一緊張，便伸手要去幫那孩子背書包，阿公立刻出聲道：「老師你不要幫她，讓她自己做，以後才會獨立。」我縮回雙手，看著小女孩自己背好書包，踉踉蹌蹌跑過馬路，到對面還不忘轉身對阿公揮揮手。心想：這是個多麼有智慧的老人家！人家都說隔代教養容易產生溺愛，這位阿公倒比父母親更忍心，小孫女將來一定很懂事。
台北市女童割喉案發生後，各級學校為維護校園安全，都加強了門禁管制措施。本校建校時係採開放式校園設計，僅以綠籬與校外阻隔，圍牆形同虛設，很多疼愛孩子的家長也習慣把孩子送到教室。剛開始強力勸導家長送孩子到校門口時，遭遇了不少質疑與衝撞。個人上任後，改採軟性宣導方式，上學時間關閉前校門的兩扇大鐵門，掛上文字說明，僅留旁邊小鐵門供學生進出。再加上自己每天默默地站崗，漸漸的，家長們了解校方係基於學生安全考量而不得不管控門禁，也都能配合學校的措施。每天早上，我站在校門對面，看見許多父母陪同孩子走到門口，將學用品交給孩子後，總會蹲下身來抱抱孩子，親吻他們的臉頰，然後跟孩子互道再見。接著倚在鐵門邊，目送孩子走進校舍，才放心地離去。那一幕幕充滿親情的感人畫面，總會讓我心中悸動，久久不能自已。誠然，家長們的支持與配合，必將化作學校積極辦學的推動力。
早晨值導護勤務，也是認識學生的絕佳途徑。還記得有那麼一對小兄妹，哥哥讀小三，妹妹才小一。有一天接獲班導師通報，說妹妹沒來上學，問了哥哥，哥哥也不知道原因，只說是昨晚父母吵架。於是我親自去家庭訪問，再三打聽下找到該生的住處，又會同大樓警衛按了半天門鈴，媽媽才睡眼惺忪地開了門，解釋是女兒感冒不舒服，也忘了跟導師請假，我終於放下心來。聽大樓警衛說：這家人剛搬來不久，爸爸在工地打零工，媽媽是家庭主婦，對子女卻疏於管教，且夫妻時生齟齬。從那天起，我便格外留意小兄妹的出席狀況，發現每天早上，多是哥哥牽著妹妹一同上學，但妹妹上學時，喜怒哀樂全掛在臉上，泰半時候是紅著眼眶，表示面對新的學習環境並不適應也不喜歡。剛開始，我試著透過公開表揚與獎勵制度，請哥哥準時叫妹妹起床，不可遲到。漸漸地，每天都可以看見小兄妹手牽手過馬路的身影，然而妹妹的表情還是哭喪著臉居多。後來我注意到小兄妹身上老是穿那兩套舊衣服，都洗到褪色了。突然想到學務處有很多遺失卻無人認領的衣物，就徵得家長同意，請兄妹倆各挑了幾套回去。還記得妹妹挑的是一件雪白帶蕾絲邊的連身裙，和一件粉紅色棉質小外套。隔天早上，就見她穿著新衣服來上學，蘋果似的小臉上笑開了花。嗣後，她看見我的時候，臉上開始漾起笑容，而我心中的欣喜更是難以名狀。
每天早上站在校門口擔任導護工作，對於大多數同仁而言，或許是件苦差事，但我卻樂此不疲。我愛目睹親子互動的感人畫面，也享受孩子們開心、期待學習的笑臉對我道早；然而，卻不忍見到那些背負著沉重書包的瘦小身軀，和天真童顏的愁眉苦臉；更對於父母不當身教讓下一代產生的依賴與自私自利，深感憂慮。站在校門口看到的教養百態，無疑是退休前無心插柳，留給自己最難忘的一段回憶。
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